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員林高中與印尼「國際星辰高中」NSA締結姐妹校簽訂學術交流和合作計畫

107.09.13

員林高中與印尼「國際星辰高中」NSA締結姐妹校簽訂學術交流和合作計畫

影/員林高中與印尼NSA學校締結姊妹校簽約

記者陳雅芳/彰化報導 2018-09-13

配合政府新南向政策,國立員林高中今(13)日與印尼國際星辰高中締結姐妹校,並由兩校的校長簽訂學術交流和合作計畫,兩校將致力於學生交換事宜、學術交流和兩校皆同意之下的學術交換,兩校學生一年至少兩次的定期視訊會議。

員林高中
 

員林高中校長游源忠表示,印尼國際星辰高中的教育和教學機構創設於1947年7月1日,此校位在泗水東邊一間有名的私立學校。泗水是印尼第二大城市,位在東爪哇島,學生人數323人,該校以多元文化環境聞名,學生源自不同種族和宗教,還有許多華人後代,雇用當地和海外教師,也招收不同學校國中生,實施國定課程和國際課程(劍橋),還有各式生活技能和品格培養課程,學校藉締結姊妹校與高等教育接軌,因而更茁壯。

員林高中
 

印尼國際星辰高中校長宋雅感謝員中師生熱情招待,特別是員林高中行政團隊辛勞付出和陪伴,她說,現代是全球化時代,應拓展不同視野,學習不同文化,感謝員中給她們學生優質場地,帶領參觀員中特殊全球化課程,簽約姐妹校後希望有更多跨校交流機會。

員林高中
 

參訪員林高中特色課程,以人文領域研究方法為基本設計藍圖,針對每個單元,讓學生透過觀察、提問、蒐集資料文獻、討論,進而找到解決方法,完成每個專題。上下學期分為:飲食、公民與環境兩大主題。各科老師再由此出發,針對不同領域讓同學探索相關議題。

員林高中
 

游源忠歡迎印尼師生和校長遠道而來,台灣新住民越來越多,已到幾十萬人,印尼新住民人數是第二多,對台灣重要性與日俱增,特別感謝宋雅校長主動提出締結姊妹校,讓兩校往後教育交流穩定發展,也可透過員中視訊教室設備進行國際課程活動,今後歡迎宋校長每年帶領師生來員中參訪,期待明年再相會。

員林高中
 

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推動新南向 國立員林高中與印尼NSA締結姊妹校

國立員林高中校長游源忠(右)與印尼NSA校締結姊妹校。(謝五男/大紀元)

【大紀元2018年09月13日訊】(大紀元記者謝五男台灣彰化報導)國立員林高中與印尼泗水Nation Star Academy(NSA), Indonesia 於13日在員林高中辦理兩校締結姊妹校記者會,由兩校校長親自簽定,員林高中校長游源忠表示,未來兩校將致力於學生交換、教師交流、學術交流、課程交流以及定期視訊會議,以擴展學生視野,增進國際觀。

NSA校長指出,印尼的教育和教學機構創設於1947年七月一日,而Nation Star Academy Senior High School(校名)所屬在這機構之下。學校是在泗水東邊其中一所有名的私立學校。泗水是印尼第二大城市,位於東爪哇島。目前學生人數為323人,該校以多元文化的環境聞名,學生源自不同的種族和宗教,還有許多華人的後代。

NSA校,由校長率領師生16人於9月9日蒞臨員林高中,隨即入住該校學生宿舍,前3天先前往大葉大學交流,13日起學生則分散在各班級聽課,不分你我打成一片,吃住全在一起,晚間則引導參觀員林市區廟宇、夜市、古蹟,深入了解台灣風俗、文化民情。白天大多參訪員林高中特色課程,由地理、公民、英文教師團隊共同研發課程,學習做一個優良的地球公民。

員林高中與印尼NSA姊妹校合影。(謝五男/大紀元)

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推動新南向 國立員林高中與印尼NSA締結姊妹校

2018-09-13 15:34:59  |  記者周為政員林報導

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員林高中與印尼Nation Star Academy(NSA)舉行締結姊妹校

員林高中與印尼Nation Star Academy(NSA)舉行締結姊妹校

彰化縣國立員林高中與印尼Nation Star Academy(NSA)十三日舉行締結姊妹校簽約儀式,員高校長游源忠表示,未來兩校將致力於學生交換事宜、學術交流,兩校學生一年至少兩次的定期視訊會議。

游源忠表示,感謝印尼NSA校長Sonya主動提出要締結姊妹校,使兩校往後的教育交流能夠穩定發展,也可以透過員高視訊教室的設備進行國際的課程活動。今後歡迎Sonya校長每年都能帶領NSA學校的師生來參訪員林高中,雙方建立密切交流關係。

Sonya校長表示,感謝員林高中的熱情招待,特別是游源忠校長和整個行政團隊的辛勞付出和陪伴。現代是全球化時代,要拓展不同視野,學習著不同文化,感謝員林高中提供優質的場地,並帶領她們參觀特殊的全球化課程。締結姐妹校後,希望能有更多跨校交流機會。

Sonya校長說,印尼的教育和教學機構創設於一九四七年七月一日,而Nation Star Academy Senior High School (校名) 所屬在此機構之下。該校是在泗水東邊其中一間有名的私立學校,目前學生人數為三二三人,該校以多元文化的環境聞名,學生來自不同的種族和宗教,還有許多華人的後代。

簽約後,由員高老師張維書在國際視訊教室指導印尼交流學生視訊課程、電子白板即時回饋系統及員高英文新聞台錄播等,讓遠來的師生都興致盎然,大家交流愉快。

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員中、星辰高中締結姊妹校 盼培養台印學生國際視野

印尼星辰高中位於泗水東邊,其學生人數為323人,來自不同種族、宗教

By 蔣佩庭,台灣英文新聞

2018/09/14 16:28

(圖片來源:國立員林高中)

(圖片來源:國立員林高中)

(台灣英文新聞 / 蔣佩庭 綜合報導)台灣新住民人數與日俱增,已逾65萬人,其中印尼新住民人數位居第二。配合新南向政策,國立員林高中近日與印尼國際星晨高中締結姊妹校,未來將致力於交換學生、國際交流事宜,培養兩地學生國際視野。

印尼星辰高中位於泗水東邊,其學生人數為323人,來自不同種族、宗教,激盪出多元文化學習環境,在當地十分有名,而該校也有許多擁有華人背景的學生。

除了締結姊妹校關係,星辰高中校長親自帶領學生蒞臨員林高中,學習當地特色課程─「讓學生透過蒐集資料文獻、提問中學習」兩地學生互動優良,不分你我打成一片。

除了上課之外,印尼學生也透過此機會,參訪員林市區的廟宇、夜市、古蹟…等等,透過實地走訪,深入了解台灣文化民情、與風俗。

最後,印尼國際星辰高中校長宋雅感謝員林高中師生的熱情歡迎,並期待日後兩校可以有更多的交流。

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國立員林高中今(13)日與印尼國際星辰高中締結姐妹校,並由兩校的校長簽訂學術交流和合作計畫。

簽約內容如下:(1)兩校致力於學生交換事宜,學術交流,並在同意下進行學術交換。(2)兩校學生一年至少兩次定期視訊會議。(3)基於這份合約上計畫執行和細節,須經兩校溝通和同意。(4)合約內每個活動是兩校長官同意,且合乎兩校學術和經濟條件限制。(5)合約將在兩校授權代表後即刻生效。(6)簽約期限五年,合約若要終止,須在六個月前告知對方。
 

員中校長游源忠說,印尼國際星辰高中的教育和教學機構創設於1947年7月1日,此校位在泗水東邊一間有名的私立學校。

▲ 交換合約。

泗水是印尼第二大城市,位在東爪哇島,學生人數323人,該校以多元文化環境聞名,學生源自不同種族和宗教,還有許多華人後代,雇用當地和海外教師,也招收不同學校國中生,實施國定課程和國際課程(劍橋),還有各式生活技能和品格培養課程,學校藉締結姊妹校與高等教育接軌,因而更茁壯。

▲游校長(右)送有人像的馬克杯,宋校長(左)好興奮。

印尼校長宋雅感謝員中師生熱情招待,特別是游校長和行政團隊辛勞付出和陪伴,她說,現代是全球化時代,應拓展不同視野,學習不同文化,感謝員中給她們學生優質場地,帶領參觀員中特殊全球化課程,簽約姐妹校後希望有更多跨校交流機會。

▲游校長送一把由校友畫家施並錫完成的「愛拼才能贏」圖案雨傘給印尼校長。

主人的游源忠校長歡迎印尼師生和校長遠道而來,台灣新住民越來越多,已到幾十萬人,印尼新住民人數是第二多,對台灣重要性與日俱增,特別感謝宋雅校長主動提出締結姊妹校,讓兩校往後教育交流穩定發展,也可透過員中視訊教室設備進行國際課程活動,今後歡迎宋校長每年帶領師生來員中參訪,期待明年再相會。

▲ 兩校師生合影。

簽約中文版:

國立員林高級中學與Nation Star Academy(NSA), Indonesia學術交流與合作計畫簽約合約

  1. 兩校將致力於學生交換事宜、學術交流和兩校皆同意之下的學術交換。
  2. 兩校學生一年至少兩次的定期視訊會議。
  3. 基於這份合約上計畫的執行和細節,需經兩校的溝通和同意。
  4. 在這份合約內的每一個活動,是兩校的長官同意,而且合乎兩校的學術和經濟條件限制。
  5. 合約將在兩校授權代表後,即刻生效。簽約期限為五年,合約若要終止,需在六個月前告知對方。

NSA學校簡介:

    印尼的教育和教學機構創設於1947年七月一日,而Nation Star Academy Senior High School (校名) 所屬在此機構之下。此校是在泗水東邊其中一間有名的私立學校。而泗水是印尼第二大城市,位於東爪哇島。目前學生人數為323人,該校以多元文化的環境聞名,學生源自不同的種族和宗教,還有許多華人的後代。我們雇用了當地的及海外的教師,我們也招收來自不同學校的國中生。我們實施國定課程和國際課程(劍橋),還有各式各樣的生活技能課程和品格培養課程。學校藉由締結姊妹校,與高等教育接軌,因而更成長茁壯。

參訪員林高中特色課程

地球公民:由地理公民英文教師團隊共同研發課程

課程特色:

1.課程內容可以與時俱進(open source)

2.以書為本,從書探討的議題聚焦,找出課程核心重點(找尋明天的答案Tomorrow)

3.全球與在地的對話(Local along with Global)

4.教師示範,同學做作品前,老師都會先做一份(Lead by example)

5.學生為中心(student centered)

6.專題式學習(Project-based learning)

7.合作(teamwork)

8.運用所學(application)

9.多元評量

教學方法

    以人文領域研究方法為基本設計藍圖,針對每個單元,讓學生透過觀察、提問、蒐集資料文獻、討論,進而找到解決方法,完成每個專題。上下學期分為:飲食、公民與環境兩大主題。各科老師再由此出發,針對不同領域讓同學探索相關議題。

    以食物單元為例,地理部分從各國傳統飲食探討環境對農業的影響,觀察超市販售的食品,由同學提問現今食物系統有何改變。透過蒐集全球農業消費和生產統計,印證食物全球化的現象,並進一步討論進口、在地食材以及食物加工複雜化對生活的影響;之後,同學透過研讀文獻資料,整理出農業工業化的心智圖,討論食品產業鏈上每個環節的影響。最後,公民部分讓同學設計學校營養午餐菜單,呈現如何兼顧美味、健康並關照在地小農。

 

印尼Sonya校長表示:

    (翻譯)感謝員林高中的熱情招待,特別是游源忠校長和整個行政團隊的辛勞付出和陪伴。現代是全球化的時代,我們都要拓展不同的視野,學習著不同的文化,感謝員林高中給我們優質的場地,並帶我們參觀貴校特殊的全球化課程。今天簽約姐妹校之後,希望能有更多跨校交流的機會,謝謝大家。

游源忠校長表示:

    感謝印尼NSA高中的師生和Sonya校長遠道而來,在台灣的新住民越來越多,已到幾十萬人之多,而印尼新住民的人數是第二多,對我們台灣的重要性與日俱增。在這邊要特別感謝Sonya校長主動提出要締結姊妹校,使兩校往後的教育交流能夠穩定發展,也可以透過本校視訊教室的設備進行國際的課程活動。今後歡迎Sonya校長每年都能帶領NSA學校的師生來參訪員林高中,期待明年再相逢,感謝大家。