教務處之職責在於規劃執行學校的各項教學相關業務，負責教學質量評估監控、招生、考試、全校學業、學籍管理、各類競賽、實驗教學等教學管理工作，行使具體的組織、調度、監督、檢查及調整等管理職能，並按照訂定的教學計畫施行。

    近年發展特色

    一、積極爭取各項社會資源，包括文教基金會及歷屆校友捐助，設置「琢璞惜珠」計畫，網羅國中高分群學生就近入學給予優厚獎勵，對於家境清寒並認真向學之同學，也給予各項補助使其能安心就學。

    二、指導鼓勵學生參與各項校內外競賽，包括科展、小論文、學科能力競賽、國語文競賽、地理奧林匹亞競賽、全國美術比賽、機器人大賽，及其他各項英文、音樂、體育、社團競賽等，使學生發展多元才能，並透過對外比賽提升自我期許。

    三、針對「美術資優班」、「數理實驗班」、「語文實驗班」等三種學習稟負不同的學生，用心規劃安排各種特色課程與學習參訪活動，實「適性揚才」的教育目標。

    四、十二年國教的「免試入學」及「就近入學」，是透過優質化計畫提升學區內各個學校的素質，並透過均質化計畫整合學區內不同類型學校的教育資源，使每一位國中生都能就近找到適合自己就讀的學校入學。本校被教育部指派擔任「彰二區均質化精進標竿學校及總召學校」，以學校自我精進來作為學區的標竿，並負責學區教育資源的提升與整合。

    五、承辦教育部「推動十二年國教課程綱要增能工作坊」計畫，協助教育部引領全國高中職學校面對課綱變革帶來的衝擊與挑戰；以及透過各項增能工作坊的集思廣益，共同研擬課綱施行的各項具體作為。

    六、因應107課綱以「核心素養」做為課程發展之主軸，著手規畫並邀請校內教師進行課程研發，包括立足台灣本土之「在地關懷」以及放眼世界之「國際視野」兩門跨學科共同研發之校訂必修特色課程。

    七、建置「國際視訊教室與虛擬新聞主播台」，並擔任教育部「國際視訊會議課程」計畫核心種子學校。科技與網路的力量帶來了許多教育實現方式，透過各種國際視訊會議的交流，即可在不受時間和人力成本的限制下，提升學生的國際視野和語文表達能力，並透過視野的提升和語文溝通能力，培育學生未來行走世界的全球移動力。

    八、辦理赴日參觀旅行與英美遊學團，以及帶領老師學生和上海、貴州同級學校，進行雙向的教學觀摩和教育聯盟，使師生透過現場交流的教育刺激，內化成教師教學和學生學習的動機。

    九、藉助大學端資源以及社區企業和傑出校友的協助，辦理各種不同類型的學習營隊，並運用各種策略鼓勵學生參與營隊活動，以提升學生的學習廣度並延伸學習的觸角。

   十、爭取各項教育補助經費，改善學校教學環境和教學設備，包括教室E化設備、門窗廁所、實驗室器材、無障礙空間、宿舍居住環境，為學生創造最好的學習環境。